下课铃声响了，褚教授停止了讲课，他今天讲授的是基本力学原理，学生意犹未尽。褚教授相貌非常年轻，实际上已经四十岁出头了，长时间沉浸在学问的世界里的人，总是显得要比实际年纪年轻些。
他讲课生动幽默，颇得学生喜欢，他在开课前，居然问了学生一个文学问题：“同学们，你们谁能形容一下力量的大小吗？要用最简单的词语或者字。”
“这不是力学原理课程吗？”
“教授今天是怎么回事？”
“看来是要考较我们的国文水平啦。”
褚教授笑道：“我先来带个头，我是念工科的，国文水平很是一般，我依稀记得形容一个人力气大，可以说此人‘力大无比’，嗯，同学们看看还有什么说法？”
一个戴着瓶底般厚的学生举手作答：“‘天生神力’也能形容一个人力气很大！”
褚教授点了点头：“对，非常对，还有吗？”
“我记得形容西楚霸王项羽有句叫作‘力拔山兮’。”另一名学生作答，这学生很瘦，像是营养不够一般。
“这个力气很大啦，能把山都拔动。但是如果我们要精确些，形容到底有多大的力气，应该怎么说呢？”褚教授渐渐引入了正题。
一名精干的学生笑着站了起来：“老师，有个词语叫‘九牛二虎之力’，就是说可以用九头牛加两头虎，来衡量一个人的力气，这样算不算精确呢？”
其他学生仿佛得了启示，另外又有人作答：“‘一臂之力’，用人的‘一臂’来衡量力气，想来也是精确的。”
“回答得好！”褚教授笑了，瞧这些学生的聪明劲。他拿起了书本，随手翻了翻，顿了一下，说道：“这个词语固然精确，但是未免来长，我今天要讲的，是用一个字，来形容‘力’的大小。”
“一个字？”学生们不解。
“刚才有人的回答里，已经提到了这个字，你们猜一下是哪个字？”
教室小声议论了一会，突然有个男声爆出：“老师，是不是‘牛’字！”
“哦？为什么呢？”褚教授问。
那男声笑道：“因为以前我家乡下，说起谁人力气大，就叫谁是‘大牛’，力气小的，叫‘二牛’、‘三牛’……”他还没说完，教室里就笑了起来。
褚教授跟着学生一起笑了一会儿，挥手示意大家停下，他清了嗓子，说道：“他答得很对。”
“啊？”学生又疑惑了。
“就是用‘牛’字，不过此‘牛’非彼‘牛’。”然后他就给学生讲到，在西方有一个爵士，叫牛顿，这个人很有些天才智慧，不仅发现了世界上很多奇怪的现象，还开启了力学的历史篇章，于是后来的科学家为了纪念他对人类作出的贡献，就把他的名字来命名他所发现的力学原理，力量大小的计量单位也就成了“牛顿”，简称“牛”，在外国字母里记作“N”。
褚教授讲完后，大大的在黑板上写下了一个“N”，说道：“‘N’就是‘牛’，也就是力量大小的计量单位——‘牛顿’。我们中国的学生，应该更能理解这个问题，你看，我们老祖宗留下来的汉字里，不就早给我们说过了，用九头牛可以形容力量大，那力量再大些，我们可以用10牛，100牛，1000牛嘛！我们中国人的文化才真是‘牛’啊。”
他讲得浅显幽默，学生听得入迷。中途教务秘书来过教室窗外一趟，应该是传达室有要客来访，电话打到了教务室，教务秘书过来确认一下褚教授是否还在上课。
褚教授又讲了一会儿，下课铃声响了，他向学生致意，然后出了教室。
“有客人来访。”小王秘书说道。
“嗯。是什么样的客人？”
“没有细说，只说是您的旧友。”
褚教授皱起了眉头，心中道：“这个卓少卿，怎么去而复返，还要给我制造多少麻烦才开心。”他转头对小王秘书说道：“我先到休息室休息一下。”
他快步走向休息室，左手拧开了休息室的门。休息室的窗户正对着他的脸，光线从对面射了进来，照得他一时睁不开眼。窗户正迎着正午的阳光，“这光线太亮了……”他喃喃道。
于是他走到窗户边，准备把窗户关上，忽然他鬼使神差般的探出了头，往窗外看了一看。“这……”他忽然感觉头重脚轻，外面的风吹着头有些疼，他关上了窗户，越发感觉不对劲，他倒了下去，贴着墙沿软软地倒了下去，此刻他身上用不出哪怕一“牛”的力量。
他听见远处传来几个人的脚步声和交谈声。其中一个声音说道：“来得正是时候，褚教授下课了。”
另一个声音问道：“每堂课程之间的休息间歇是多长呢？”这是苏小白的声音。
“多则20分钟，少则10分钟，相互交替，看这个时间，应该是休息20分钟的间歇。”
来访者就要打开休息室的门，但他已经没有力气呼救了。他不敢相信，他打开休息室大门所照过来的这一道光线，竟然会是他在人世间看到的最后一道光。他更想不到的是，他今天授课的力学内容成为杀他的帮凶。他再也不能帮他的朋友，收好那份重要的东西。